教培行業如何加速線上化轉型實現知識變現?
來源:創客匠人 作者:小創 發布時間:2023-04-04

近年來各大領域都在快速發展,其中自然也包括了微信小程序,尤其是小程序的日活呈直線上升,當然這也要歸功于小程序數量的上升以及對視頻號的使用。通過視頻號同樣能夠復刻其它短視頻平臺的特點,而且對于視頻號的使用也漸漸成為常態,而這對于教育機構來說是個不可錯過的機會。
近年來各大領域都在快速發展,其中自然也包括了微信小程序,尤其是小程序的日活呈直線上升,當然這也要歸功于小程序數量的上升以及對視頻號的使用。通過視頻號同樣能夠復刻其它短視頻平臺的特點,而且對于視頻號的使用也漸漸成為常態,而這對于教育機構來說是個不可錯過的機會。通過研究數據充分表明,線上教育已經成為常態,市場在快速的擴大。那么對于教培機構和老師來說,要如何抓住機遇,加速線上化轉型實現知識變現呢?
一、教培機構如何實現加速轉型?
1、搭建知識店鋪小程序
除了應用在教學服務上,小程序也為培訓機構招生拓客、知識變現出力。老師可以借助數字化技術服務商創客匠人,搭建小程序知識店鋪,上架圖文、音視頻、直播等專欄課程,結合打卡、測試、作業等互動功能,為學員提供豐富的教學服務,將流量累積在小程序店鋪內。此外,基于口碑結合拼團、推廣員、好友助力、服務商等營銷工具實現裂變增長,拓寬引流渠道,輕松為招生變現提速。
2、布局視頻號引流獲客
2022年6月,微信視頻號月活規模突破8億,抖音為6.8億,快手3.9億。可以看出,得益于微信強大的國民滲透度,視頻號的月活規模已經超過了抖快,而用戶使用時長也在不斷增長,基于視頻號來引流變現,也成為了主流趨勢。2022年,視頻號直播帶貨銷售額同比增長超8倍,平臺公域購買轉化率提升超過100%,客單價超200元。越來越多教育培訓機構和講師開始通過創客匠人這樣的泛知識場景數字化服務商,布局視頻號,并取得了不錯的成績。比如,老師可以通過創客匠人打通視頻號小店,將自己的視頻號小店一鍵授權給創客匠人,然后將創客匠人平臺的課程商品上架到視頻號小店售賣,通過視頻號直播實現公域裂變成交。
3、增加多個流量入口
作為微信生態的連接器,隨著微信生態提供的內容和服務日漸豐富,用戶已經養成在微信里高頻搜索的習慣。2022年,搜一搜月活用戶增長至8億,搜索量同比增長54%。這也為老師們的公眾號、小程序、視頻號提供了不容小覷的流量增長新入口。教培機構和老師可以借助創客匠人知識付費工具,為自己的引流、轉化、復購等運營痛點提供一整套解決方案,貫通公眾號、小程序、視頻號、企微等不同版塊,形成品牌矩陣,全方位引流,加速用戶增長。
在信息流的互聯網時代,教育商家線上化轉型已經刻不容緩,只有抓住機遇,借助平臺功能,合理運營才能獲得更好的發展!