互聯網時代的到來，讓在線教育迅速發展。在線教育主要有兩大優點：一是時間自由。用戶可以根據自己的時間來選擇課程，合理安排時間。二是資源共享。互聯網時代將優秀教學資源匯集在一起，打破了空間的難題，用戶的選擇更加廣泛。

教培行業當前正處于如日中天的發展趨勢，受到追捧的同時也遇到困境。隨著互聯網流量紅利的消失，在互聯網+教育的時代商家應該如何利用做好每一場直播，利用直播將提高效益。

1.直播策劃：老師可以依據當下實時熱點策劃直播主題以及一些活躍互動玩法。

2.產品：結合賬號屬性，老師可以利用創客匠人知識店鋪制作出以下幾種課程，設置好購課即可入群，將用戶沉淀于社群里面并做好分層。

爆款課程：近期熱門主題為主；

福利課程：主要選取一些錄播課程，作為用戶進入直播間后的留人產品。

限時福利課程：選取高價值課程，利用限時折扣或者限時優惠，給用戶營造稀缺感。

3.預熱：商家可以在直播前幾天利用知識店鋪定向推送功能將活動以短信的形式告知用戶，并且要附帶上直播有哪些福利可領取，直接將用戶期待值拉滿。

除了以短信形式的預熱外，商家還可以通過知識店鋪制作倒計時海報在社群、社交圈宣發。

1.開場話術

在直播時前10~15分鐘老師需要進行暖場。可以進行自我介紹以及簡單介紹今天的直播活動和福利預告等，重點是告知用戶這次直播能給他們帶來什么，這樣才能將他們留下來。舉例“歡迎來到直播間的小伙伴，我們每隔半小時就會抽取幸運觀眾贈送價值2999課程”、“歡迎來到直播間的粉絲們，我們直播一般是幾點到幾點，期間不定時贈送某某福利”等。

2.留人話術

想要不斷提高直播間人氣，重點在于如何留住用戶。這里對于老師的節奏把控有比較高的要求，主要有兩方面技巧。一是老師需要每隔一段時間提醒用戶幾分鐘后有什么福利，明確給出用戶停留時間，利用制造懸念方式留住用戶。二是利用知識店鋪幸運大轉盤和幸運排行榜，提升觀眾主動參與意愿，才能促成轉化。

3.關注話術

引導關注也是非常重要的，直播是一件長久的事情，多以吸引用戶關注，直播流量才會好起來。并且將用戶沉淀于私域里面，在私域進行轉化也是一種好方法。老師可以結合福利來進行，比如“點關注，參與抽獎”“點關注，進社群領取大額優惠券”等。

直播結束后，通過知識店鋪觀看直播中各項數據，復盤直播過程中的話術、節奏是否到位，產品是否符合用戶等問題，這樣下一次的直播才會更好。

如今，在互聯網+教育的環境下，直播的每一個環節都是至關重要。只有掌控好直播的每一個細節，才能將直播的效果以及收益發揮到最好。