目前公認做私域效果比較好的，當然還是微信生態。

老師們可以借助技術服務商創客匠人，基于公眾號基礎搭建知識店鋪，將線下課程上架到線上知識店鋪里，為學員們繼續提供教學服務，同時也將學員數據化，留存在線上私域平臺內。

創客匠人平臺為老師提供的課程呈現和互動工具很豐富，比如圖文、音頻、視頻、直播、專欄、訓練營、作業打卡、考試測評、練習等等。

推薦一個比較簡單有效的玩法：

用【錄播課+直播互動】的方式進行教學，錄播課便于學員自由選擇時間學習，而直播互動方便學員在學習錄播課后集中式答疑解惑，還能反復觀看視頻回放復習，溫故而知新。這種方式可以提高師資利用率，并且也給學員一個很好的體驗。

輔助【作業打卡+練習+考試】來互動點評，強化學習效果，讓學員感到真正學有所得。

1、用創客匠人營銷工具，切入公域場景

打造引流課：

用免費/低價課吸引潛在客戶群體，結合創客匠人的漲粉神器、砍價等營銷工具，實現精準獲客。

轉播視頻號：

老師在創客匠人開啟直播，可以一鍵轉播到視頻號，吸引視頻號公域流量，再將用戶引導進店鋪進行體驗。

2、推動轉介紹，有效激勵裂變

用好“推廣員”分銷機制：

建立推廣大使體系，平臺學員都可以推廣課程并獲得收益，激勵學員人人化身推廣員，向自己的社交圈進行精準推薦。

推薦有禮，轉介紹激勵：

結合店鋪產品和用戶購買標簽進行激勵，比如A課程的學員，推薦新學員將獲贈進階的B課程，或者A課程搭配的教輔周邊，精準激勵學員分享。

3、私域直播裂變，精準鎖客

直播前：

提前一周宣傳，越臨近開播頻次越高，同時啟用直播邀請排行榜，公布沖榜成功前5名獎品，激勵用戶主動邀請。

老學員通知到位，多次覆蓋，確保無遺漏，包括：社群公告、公眾號通知、朋友圈、私信通知等。

直播中：

更改直播標題為正在直播，引導直播間觀眾轉發直播間，階段性直播間抽獎，發放課程優惠券，引導用戶領取后進入知識店鋪體驗。

直播后：

上線直播回放，引導領取課件，將新用戶沉淀到社群，進一步營銷轉化。

通過以上3步，基本上就可以幫助培訓機構和老師們快速拓展線上業務，在知識付費大潮下，輕松實現線上教學服務+引流裂變+轉化沉淀！