在線教育平臺如何解決行業發展痛點
來源:創客匠人 作者:小創 發布時間:2021-06-17

在線教育不受時間、地理因素限制,用戶可以隨時隨地地進行學習,滿足了客戶的碎片化學習需求。
現如今,在線教育相比于傳統的線下教育,有著其特色優勢。
在線教育不受時間、地理因素限制,用戶可以隨時隨地地進行學習,滿足了客戶的碎片化學習需求。
盡管行情大好,但是在線教育平臺搭建在發展過程中也有很多行業發展痛點,如何解決呢?
1、鎖定目標用戶,提供優質內容發展付費用戶,同時依靠免費模式擴大用戶規模。
在線教育伴隨著用戶的每一個成長階段,從幼時的早教到學生階段的考試以及工作之后職業技能的提升等,不同階段有著不同的需求。
因此,教培機構進行在線教育平臺搭建時,要做出自己產品的用戶畫像,鎖定目標用戶,洞察用戶需求、時刻想著能為用戶解決什么問題,提供真正優質的內容。
2、找準切入點,既要切實解決用戶的真實痛點,又能找到用戶能夠接受的并且能夠看到可量化效果的。
關注政策變化和用戶關注點,如學前教育、職業教育、素質教育、人工智能,這些都是發展付費用戶的目標市場。
3、塑造線上品牌。
在線教育越來越成為一種快消品,有特定的使用目標和使用時長,提供在線教育服務需要有產品意識,打造品牌才能獲得忠誠用戶群,那么就要做到打造高質量的課程內容,杜絕簡單的產品移植,做到線上線下區別定價,加強社會化媒體傳播。
4、引入更多互動,相對于面對面教學,在線教學在互動性上顯得不足。
提高技術和寬帶投入,打造流暢的教學互動體驗,同時推出更多互動內容,讓教學矩陣化呈現,更加生動立體。
隨著用戶量和技術的積累,在在線教育平臺搭建過程中,可繼續沿著產品邏輯嘗試變現,比如:在線答疑服務,部分學生是有主動學習的意愿,也有學生是因為不方便或不敢問老師;產品都在一定程度上滿足了這一部分的用戶需求,同時也可以給教師帶來額外收入。
此外,在線教育平臺搭建過程中,還要注意豐富產品形態。
因為要把學習從一件枯燥的“苦力活”變成一件有趣的事情,就必須增加產品的形態,避免單一的產品形式。
此時可以依賴于技術和用戶數據的積累,提供教師講義和用戶課程規劃,為師生配備智能筆等硬件產品,使其可以實時交流;在課后提供教學視頻回放、學情分析和作業反饋報告,使家長和學生都可以了解教學效果。