教學手段和方法有哪幾種?
來源:創客匠人 作者:清晨 發布時間:2023-02-10

當一條道路受阻時,我們通常會另辟新徑,教學之路也是如此。為了更好的實現共同的教學目標,在教學中就會出現各種各樣的教學方法和手段,在不同的場景下也發揮著不同的作用。
當一條道路受阻時,我們通常會另辟新徑,教學之路也是如此。為了更好的實現共同的教學目標,在教學中就會出現各種各樣的教學方法和手段,在不同的場景下也發揮著不同的作用。所以并沒有優劣之分,但是需要合理的利用這些方法與手段,那么常見的教學手段和方法有哪些呢?
一、教學手段和方法有哪幾種?
1、講解教學方法
這是比較常見也是老師比較常用的教學方法,由老師把書本中的知識以更加通俗易懂的方法講出來,讓學生可以快速了解其中的知識點。這種教學方法的好處在于直擊知識點,可以引發學習者的思考,并且自行轉化相應的知識;有優點自然就會有缺點,缺點就是每個人對知識點的理解程度不同,很容易造成教學不同步的情況,知識往往都是疊加的,如果不能及時掌握,就很容易影響下面的學習。
2、討論教學方法
相對于講解法的“個人演出”,討論法主要是讓學生自行對知識點進行討論,圍繞知識點發表自己的看法,對于不理解的地方整理出問題。其本質是為了加強學習氛圍,讓每個人都能參與其中,激發學習的興趣,提高個人學習獨立性。效果顯著的同時也存在弊端,那就是這種教學方法所需要的時間長,短期交流很難產生明顯的教學效果;對于復雜的知識點,也難以進行有效的突破。
3、演示教學方法
很多知識內容光靠想象是不利于學習的,或者說是無法真正掌握知識內容的。而演示教學法能夠更直觀且更立體的展示內容,讓學生知所以然知其所以然。演示教學方法可以很好的激發學習興趣,增加主動學習的東西,讓學習效果更好。這是一種輔助教學方法,當然也存在它的短板,需要教師擁有一定的實力,而且需要一定準備周期,對教學者來說是一種考驗。
4、練習教學方法
記得再牢固的知識,如果沒有真正去實踐,也并不算的上掌握了。而這也就是常常說到的腦子學會了,但是手沒有學會。人們常說實踐是檢驗真理的唯一標準,所以實操也是掌握知識最有效的方式。通過實操可以快速找出問題,也能真正掌握知識。可問題也出現在實操上,缺乏實操經驗,很多人會選擇放棄或者窺探別人的結果,這也就導致了該教學方法失去了意義。
當然,教學手段和方法還有很多,小編在這里就不逐一介紹了。當今是互聯網時代,線上教學才是當今教培行業的主流發展方向,而想要做好線上教學,就必須要有專門的線上教學系統。而創客匠人是專業的系統搭建服務商,有多年系統搭建經驗,搭建系統想要放心,那就來找創客匠人吧。