“直播帶貨”，這個新興的營銷模式是近幾年電商最愛的賣貨方式。疫情影響下，更是一把火點燃了各行各業疫后的復工熱情。萬物皆可“直播賣貨”，從彩妝到農產品，再從實體貨物到專屬服務，只有想不到沒有賣不了。

受到“直播賣貨”的啟發，各大教培行業開始走上了“直播買課”的道路。賣課的前提是擁有巨大的流量基礎，互聯網時代通過直播引流不失為一種好方法，如今流量逐漸流失，我們如何做好直播引流，其中有哪些要注意的點呢？

只有一款直播引流產品是永不可能持續吸引用戶的。所以我們商家在打造引流產品的同時，還要打造幾款不同的課程。不僅可以幫助商家完成用戶分層，還可以滿足用戶不同需求，最大化引流。通過打造各種豐富多樣的課程種類，可以從側面突出老師的專業度，以此獲得用戶的認同感，促進轉化率的提升。

老師可以在創客匠人知識店鋪后臺打造各種課程，知識店鋪里面有視頻、音頻、圖片等多種形式課程主體供老師選擇，助力老師打造多樣化課程，加大對用戶吸引力。同時可以在知識店鋪后臺設置購課即可入群，將用戶沉淀于社群，并做好劃分。

直播跟短視頻是一樣的，熱度始終決定著引流效果。除了付費投流之外，商家們還可以從直播預熱做起，把預熱做好，讓直播引流的效果影響更大。

直播前，主要是通過創客匠人知識店鋪海報功能來實現。商家可以通過知識店鋪里面的海報功能制作倒計時海報、宣發海報以及直播預約海報，制作完后可以在社交圈和社群里面進行固定時間的宣發，將預熱氛圍戴起來。期間可以適當安排水軍進行配合，將預熱做好，才能拉起直播熱度。

直播時，老師們可以通過創客匠人知識店鋪里面的邀請排行榜來提升直播間熱度。老師可以利用一些獎勵機制，刺激用戶分享直播間、邀請用戶進入直播間，提升直播熱度也能實現引流。需要注意的是獎品最好是一些高價值物品，這樣效果更佳。

垂直化IP，可以避免同質產品，IP是會增值的。老師們可以固定時間點以固定人設借助創客匠人知識店鋪開啟直播，同時一鍵轉播虎牙、斗魚、西瓜視頻等十多個平臺，最大化曝光才可以在短時間內建設好IP形象，才能快速幫助商家實現引流

打造個人品牌成為優質IP已經成為自媒體時代下，各大商家的必要選擇。在IP建設完成后，用戶就會對品牌有一定的認同感，商家就可以利用買贈、好友灌溉等方式實現裂變引流。

如今，教培行業正處于如火如荼的快速發展中，只要是擁有一技之長的老師都可以通過創客匠人知識店鋪搭建屬于自己的平臺，從而抓住這個風口，將自己的知識變現。